La lección la he denominado “Instrucciones en el lenguaje c”, al crearla hay que rellenar los siguientes apartados:
1. Ajustes generales: nombre, límite de tiempo…
2. Opciones de calificación: la puntuación máxima que establecemos, si permitimos retomar al alumno la lección…
3. Control de flujo: si se permite al alumno volver atrás para cambiar alguna respuesta, si cada vez que conteste algo erróneo aparezca un botón de revisar, el número máximo de intentos, qué se hará si la respuesta es correcta(seguir con el flujo normal de la lección, mostrar una pantalla nueva…), si permitimos retroalimentación, el número mínimo de respuestas que debe tener el alumno para su calificación…
4. Formateado de la lección: para configurar las páginas de la lección, anchura, altura, color…
5. Control de acceso: si está o no protegido con contraseña, si lo está habrá que escribirla.
6. Dependiente de: para vincularla con otra lección, podremos poner también el porcentaje del alumno
7. Archivo multimedia: si queremos que el alumno nada más empezar la lección vea algún archivo de video, de audio…explicando de qué trata el curso o lo que veamos oportuno.
8. Otro: si queremos que alumno enlace con alguna otra actividad.
9. Ajustes comunes del módulo: para mostrar o no la actividad a los estudiantes.
Después de rellenar todos los parámetros que veamos oportunos, hay que agregar el contenido, podremos importar preguntas, un power point, añadir una tabla con ramificaciones o añadir una página de preguntas, que es la opción más utilizada, por lo que yo también la he cogido.
Una vez pinchemos en el enlace nos aparece el editor HTML donde podremos plantear nuestras preguntas a los alumnos, que irán avanzando según respondan correctamente, escribiremos un título, el contenido con la pregunta, y luego iremos rellenando cada una de las posibles respuestas con un comentario, yo he puesto Correcto si el alumno elige la opción adecuada y No Correcto en los otros 3 casos. Además tendréis que poner la puntuación, si es correcto que sume 1 y sino pues que sume 0.
También tenemos que rellenar el salto, es decir, lo que se ejecutará si el alumno pincha sobre esa opción, yo he puesto que vaya a la siguiente página de preguntas.
Podemos agregar tantas páginas de preguntas como queramos, y no tiene que por qué tener todas preguntas, en alguna se puede poner la teoría y en la siguiente realizar la pregunta para que el alumno no vea la respuesta.
Encima y debajo de cada página tenemos las opciones que nos permiten importar preguntas, añadir un clúster, añadir un final de clúster, una tabla de ramificaciones, un final de ramificación o agregar una página de pregunta.
Un cluster nos permite introducir varias preguntas en una misma página que luego se generarán aleatoriamente.
La tabla de ramificaciones, que son páginas que tienen enlaces a otras páginas de la lección.
LOS INFORMES: es donde se muestra toda la información de los intentos del alumno, las veces que ha interrumpido la lección y el punto por el que va.
La información más detallada la encontramos en ESTADÍSTICAS DETALLADAS dentro de los informes.
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